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（一）教學計劃管理 1.根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本校的實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。 2.負責編制全校教學管理計劃和指導各學科制定教學計劃，對各年級、各學科教學計劃的執行情況進行檢查與指導。 3.負責學年度教師分工、課程設置、教室和其它教學場所的分配，達到結構合理，人盡其能，物盡使用。 4.認真進行學年、學期教學總結，針對存在的問題，在新學年、新學期的計劃中予以改進，并負責落到實處。 （二）教學運行管理 5.負責校歷、課表的編排、發布及運行中的調整控制，保證全校教學秩序穩定。 6.負責教學計劃實施過程中師資力量的臨時調整、宏觀調配。 7.負責日常教學活動、教研活動的檢查、監督管理。 8. 負責全校性教學競賽活動及公開課、示范課活動的安排、組織實施和活動總結。 9.建立教學信息采集和統計制度。對新生入學情況、教師教學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統計分析，以不斷改進教學工作。 10.負責學籍管理，嚴格執行學生學籍管理政策，對學籍的轉入、轉出、休學、長期請假等做到管理規范。 11.負責日常教學過程中上下課的信號設計、實施和考試過程中的信號調整、發布。 12.負責開學初教材發放迅速到位，教輔資料發放迅速到位，當教材缺少時及時采取措施補足教材。 13.負責制訂學年或學期教學用品購置計劃，負責制訂資金使用計劃，保證正常的教學用品供應。 14. 參與教學中突發事件的處理 。 （三）考試管理 1.負責學校考試工作程序和制度的建立。組織好半期考、期末考、月考、周考等歷次校內考試。 2嚴格考試過程管理，認真組織好命題、印卷、監考、評卷、數據統計、考后質量分析和總結工作。 3.負責高考、中考、會考、抽考等各級各類考試的報名工作。 4.負責學校試題庫建設。 （四）教學質量管理 1.對全校教學質量負責，建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。 2.負責全校性的教學檢查、質量評價的方案制定及組織實施；開展日常教學檢查、抽查，對檢查結果及時總結、通報，跟蹤整改。 3.負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯系和協調工作。 4.負責半期考、期末考、模擬考等大型考試考后學校層面的質量分析，剖析不同年級、不同班級、不同教師存在的問題，提出下一步的指導性意見和加強性措施。 5.負責組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗，剖析存在的問題，提出改進的措施。 6.堅持做到推門聽課、評課，對每位教師的教學態度、教學能力、教學特色、教學效果有清晰的印象，能做到知人善任，合理用人。 （五）教材管理 1.加強學校教材建設和管理，嚴格執行國家教材計劃，科學訂購教材、教輔資料。 2.負責推進校本教材的研發。 （六）教學檔案管理 1.建立科學完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、學籍、成績等諸多方面檔案的完備建設、管理工作。 （七）其它工作 1.積極接受上級有關部門的檢查與指導，認真完成校長、分管校長交辦的其它工作。 2.負責接收、處理來自上級教學、教研、招生等管理部門和業務部門的電話、信息、文件等,并及時科學處理。 3. 完成上級領導交辦的其它工作。
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