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1.教學與輔導： 負責學校心理健康課程的教學工作，制定并實施教學計劃，傳授心理健康知識，提高學生的心理素質。 對學生進行個體或團體的心理輔導，幫助他們解決在學習、生活、人際關系等方面遇到的心理困惑和問題。 2.心理評估與咨詢： 運用心理測評工具對學生進行心理健康評估，建立學生心理檔案，為學生的心理健康教育提供科學依據。 提供心理咨詢服務，包括面對面的咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等，為學生提供心理支持和幫助。 3.心理健康教育與宣傳： 組織開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理劇表演、心理沙龍等，提高學生的心理健康意識和自我調適能力。 制作和發布心理健康教育宣傳資料，如宣傳冊、海報、微信公眾號文章等，普及心理健康知識。 4.危機干預與預防： 對存在心理危機的學生進行及時的識別和干預，制定個性化的危機干預方案，防止心理問題的惡化。 參與學校危機管理體系的建設，提供心理危機預防的建議和措施。 5.家校合作與溝通： 與家長建立良好的溝通機制，定期向家長反饋學生的心理狀況，提供家庭教育的建議和指導。 協助班主任和其他教師處理學生的心理問題，提供心理支持和專業建議。
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