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更新于 2025-07-25
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晉升空間大
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職稱評定
1.薪酬結構 基礎年薪10-11萬（根據帶班經驗與既往成果浮動）。 高考成果獎勵、年度評優獎金、教研成果獎金等專項激勵。 2.福利待遇 提供六險一金 帶薪休假 3.一流的教學環境 園林書院氣質的校園，現代化多媒體教室，教學設施先進，學習氛圍濃厚 獨立教研辦公區，為教師提供舒適的工作環境 4.頂尖的師資團隊 與清北畢業名師、資深教研專家共同協作，共享優質教學資源。 定期開展教學研討與培訓，助力教師專業成長。 5.高效的教學氛圍 小班制分層教學，注重因材施教，學生基礎扎實、目標明確。 學風嚴謹，師生互動緊密，課堂充滿活力與求知熱情。 6.默契的團隊配合 扁平化管理，溝通高效，教研團隊協作無間。 班主任、學科教師、心理輔導老師全程跟進，形成教育合力。 7.優質的吃住保障 提供教師公寓，環境整潔舒適，生活便利。 營養均衡的工作餐，確保教師無后顧之憂。 8.成長賦能 定期參加 清華大學積極心理學認證培訓、湖北省德育名師工作坊； 優秀者可晉升為年級德育主任、學生發展中心主任。
1. 幫助學生緩解備考焦慮、考試壓力及復讀特有的心理負擔。 2. 通過心理干預提升學習效率，強化目標管理、時間管理和抗挫折能力。 3. 協助班級營造積極、專注的備考氛圍，減少負面情緒傳染。 4. 定期開展個體心理咨詢，針對學生個性化問題（如考試恐懼、拖延癥、家庭期望壓力等）提供解決方案。 5. 設計并實施團體心理活動（如壓力釋放訓練、正念冥想等），增強班級凝聚力。 建立心理健康檔案，跟蹤高風險學生（如過度焦慮、抑郁傾向）并及時與班主任/家長溝通。 6. 教授科學學習方法（如記憶規律、注意力訓練），幫助學生突破學習瓶頸。 7. 定期為家長提供心理指導，避免家庭施加過度壓力（如"必須上985"等言論）。 8. 與班主任、學科教師協作，識別學生行為背后的心理需求（如逃避測試可能源于完美主義）。 9. 有中高考心理輔導經驗，熟悉復讀生心理特征。 10. 掌握CBT（認知行為療法）、短期焦點解決等技術，能快速見效。 11. 避免理論說教，擅長用案例、互動活動與學生建立信任。
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