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/ 武漢-江夏區(qū) / 5年以上 / 本科及以上 / 全職 / 招聘4人骨干教師
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3年骨干教師經(jīng)驗
更新于 2025-05-17
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提供住宿
解決子女就學(xué)
周末雙休
晉升空間大
公積金
五險
到崗時間： 2025-08-15
高中英語教師招聘 一、崗位名稱 高中英語教師 二、崗位職責(zé) 1.?教學(xué)實施 依據(jù)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校教學(xué)計劃，系統(tǒng)開展英語聽力、閱讀、寫作、口語等核心模塊教學(xué)；創(chuàng)新運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)、情景模擬等多樣化方法，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，提升課堂效率。 2.?課程開發(fā)與優(yōu)化 參與校本英語課程研發(fā)，結(jié)合學(xué)校特色與學(xué)生需求，開發(fā)英語影視賞析、英語戲劇表演、英語演講與辯論等選修課程；定期更新教學(xué)內(nèi)容與資源，緊跟高考改革趨勢，優(yōu)化教學(xué)案例與練習(xí)素材。 3.?作業(yè)與測評 科學(xué)布置課后作業(yè)，涵蓋聽力訓(xùn)練、閱讀理解、英文寫作、口語模仿等任務(wù)，及時批改并提供針對性反饋；設(shè)計單元測試、模擬考試等測評方案，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，動態(tài)調(diào)整教學(xué)策略。 4.?學(xué)生輔導(dǎo)與成長 針對不同層次學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)薄弱學(xué)生夯實語法與詞匯基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)有余力學(xué)生參加英語競賽、雅思托福考試等；組織英語角、英語配音大賽、英文戲劇節(jié)等活動，提升學(xué)生語言實踐能力與文化素養(yǎng)。 5.?教研與協(xié)作 參與英語教研組集體備課、教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗；開展教學(xué)課題研究，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，撰寫教學(xué)論文；協(xié)同語文、歷史等學(xué)科教師推進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)融合。 6.?溝通與反饋 定期與家長溝通學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況，反饋課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成及考試成績；收集學(xué)生建議，優(yōu)化教學(xué)方式與內(nèi)容。 三、任職要求 1.?學(xué)歷與專業(yè) 本科及以上學(xué)歷，英語、英語教育、學(xué)科教學(xué)（英語）等相關(guān)專業(yè)；碩士研究生或重點(diǎn)院校畢業(yè)生優(yōu)先。 2.?資質(zhì)要求 持有高中英語教師資格證；英語專業(yè)八級（TEM-8）或同等水平；獲英語教學(xué)比賽獎項、發(fā)表教育論文者優(yōu)先。 3.?教學(xué)經(jīng)驗 1年以上高中英語教學(xué)經(jīng)驗，熟悉高考英語命題趨勢與考點(diǎn)；有高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗、所帶班級成績優(yōu)異者優(yōu)先。 4.?能力要求 具備扎實的英語語言功底與跨文化交際能力，熟練掌握聽力、閱讀、寫作等教學(xué)技能；能熟練運(yùn)用多媒體工具制作互動課件；具備良好的課堂管理與組織能力。 5.?個人特質(zhì) 熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)；善于溝通協(xié)作，富有創(chuàng)新意識；重視專業(yè)成長，樂于接受新理念與教學(xué)方法。 四、薪資福利 1.?薪資結(jié)構(gòu) 底薪6000 - 9000元 + 超課時費(fèi) + 期末績效獎金 + 班主任/競賽指導(dǎo)等兼任津貼，綜合年薪18 - 30萬元。 2.?福利待遇 全額五險一金、帶薪寒暑假；自助食堂餐補(bǔ)800元/月，免費(fèi)單間宿舍或住宿補(bǔ)貼800元/月；傳統(tǒng)節(jié)日福利、定期團(tuán)建與體檢；教職工子女優(yōu)先入學(xué)及學(xué)費(fèi)優(yōu)惠；扁平化管理與舒適辦公環(huán)境。 五、工作地點(diǎn) 武漢市江夏區(qū)海淀外國語實驗學(xué)校（北門）（鄔樹街68號） 六、應(yīng)聘方式 請將個人簡歷、教師資格證、學(xué)歷學(xué)位證書、英語等級證書、榮譽(yù)證書等材料發(fā)送至郵箱：[289879928@qq.com]，郵件標(biāo)題格式為 “姓名 + 高中英語教師應(yīng)聘” 。我們將在5個工作日內(nèi)聯(lián)系符合條件者安排面試，期待您的加入！
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武漢康禮高級中學(xué)
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