福利待遇

職位詳情

到崗時(shí)間： 2025-06-30

一、教育背景 1.具有日語本科及以上學(xué)歷，能夠熟練閱讀和書寫日語，具備良好的語言理解和應(yīng)用能力。 2.具備國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的日語教師資格證書或具有相當(dāng)于日本語能力測(cè)試（JLPT）N1及以上水平的證書。 二、教學(xué)能力 1.具備扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和語法知識(shí)，能夠系統(tǒng)地講解日語語言知識(shí)。 2.掌握高中日語教學(xué)大綱和考試要求，能夠針對(duì)高考日語進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。 3.具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力，能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。 4.具備較強(qiáng)的課堂管理能力，能夠維持良好的課堂秩序，確保教學(xué)質(zhì)量。 三、職業(yè)素養(yǎng) 1.熱愛教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生充滿愛心和耐心，具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。 2.具有良好的師德師風(fēng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。 3.具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與同事、家長(zhǎng)和學(xué)生建立良好的關(guān)系。 四、工作經(jīng)驗(yàn) 1.具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是高中日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。 2.對(duì)教學(xué)管理和學(xué)生心理有一定了解，能夠更好地服務(wù)學(xué)生和提升教學(xué)效果。 五、持續(xù)學(xué)習(xí) 1.具備自我提升的意識(shí)，愿意不斷更新教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)水平。 2.關(guān)注日語教育動(dòng)態(tài)和高考政策變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和內(nèi)容。 六、其他要求 1.身體健康，能夠適應(yīng)高中教學(xué)工作的強(qiáng)度和節(jié)奏。 2.具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和抗壓能力，能夠在緊張的工作環(huán)境中保持良好的工作狀態(tài)。 3.對(duì)文化交流有濃厚興趣，能夠促進(jìn)中日兩國(guó)的教育交流與合作。 4.熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，能夠利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)。 5.在條件允許的情況下，具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)生日常行為規(guī)范管理、家校溝通等方面。 6.對(duì)于日語語言文學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的研究有一定興趣，能夠?yàn)閷W(xué)生拓展課外知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。 7.如有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷，特別是在日本的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，將作為加分項(xiàng)，有助于提升教學(xué)質(zhì)量和豐富教學(xué)內(nèi)容。