福利待遇

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態

（1）組織和領導本年級教師認真學習和執行黨和國家的各項方針政策，貫徹各級教育行政部門的文件精神，落實學校的工作計劃和各項規章制度，為人師表。 （2）抓好本年級教師的思想建設，加強師德師風教育，調動全年級教師“教書育人”的積極性，努力使年級組成為團結、和諧、奮發向上的教師集體。每學期召開全年級教師會議不少于四次，每周召開班主任工作會議一次，布置、檢查、小結年級的教育工作，研究、分析學生的狀況。 （3）根據學校工作計劃，結合本年級學生實際，制定學期工作計劃和工作目標。教育、教學活動要系列化、制度化（高一即制定出三年教育教學總目標，分年級分步驟實施）。及時檢查計劃落實的情況，發現問題要及時向有關領導匯報，做到上傳下達，有效監控，使工作落到實處。 （4）負責本年級教學質量的組織和管理，負責年級組排課、選科走班的組織，經教師發展中心審定后實施。檢查和督促年級各學科備課組的工作，維持日常教學秩序，及時協調好班主任與科任教師、科任教師與學生之間的關系，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時解決，確保年級教學水平的不斷提高。 （5）負責組織和安排年級學生的統一活動（如集會、社會實踐活動、家長會），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如體育節、開學典禮、畢業典禮等）。根據階段教育的需要，召開年級學生大會，對學生進行時事教育，表揚、表彰在各方面表現好的學生。 （6）在學生發展中心的統籌安排下，指導本年級班主任抓好班上的各項常規工作，搞好班級管理，指導年級學生干部的工作。了解掌握學生執行《中學生日常行為規范》的情況，檢查、督促各班的班會課（特別是主題班會）及課外活動開展情況。 （7）關心學生的身心成長。面向全體學生，熱情鼓勵他們在政治、思想、學習上爭取進步。對不同層次的學生，制訂適合他們實際的奮斗目標，以起到激勵作用，增強德育工作的實效。可通過查閱班主任工作手冊、召開學生代表座談會等，掌握學生的思想動向。掌握本年級住宿生的生活情況及在宿舍的表現，對有缺點、錯誤的住宿生要與生活部一道共同做好教育轉化工作。對嚴重違紀學生在教育后應向學校學生發展中心反映情況，并提出處理意見。 （8）做好后進生的轉化工作。制訂有效措施，加大管理力度，對學困生做到“關心”、“愛心”、“耐心”、“細心”，使學困生的行為走上規范軌道，學習上也有所進步。建立學困生檔案和跟蹤教育制度。 （9）建立全年級暢通的反饋渠道，成立互動小組。發揮年級組對師生管理方面的優勢，師生互動，教學相長，全力搞好班風、學風建設。負責處理本年級的偶發事件，了解學生對學校各方面工作（特別是教師的教育、教學工作，食堂、宿舍的工作）的意見，及時解決或緩和矛盾，以保證學生能安心學習、生活。對于自己不能解決的矛盾，應及時向相關管理部門或校長室匯報。 （10）與學生發展中心積極配合，做好學生的體、衛、藝工作，保證學生健康成長。 （11）在學生發展中心的指導下，成立家委會，建立家校溝通渠道。主持召開年級學生家長大會。了解學生在校外的表現，共同做好教育工作。 （12）年級主任對本年級的學生有主要的教育管理權，對本年級教師、班主任、備課組組長有主要的管理、督查、考評、獎懲權。 （13）本年級學生學費收繳工作。 （14）領導交辦的其他任務。 簡歷投遞郵箱：hr@chenghanedu.cn