福利待遇

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態

一、學校實行校長負責制。 二、堅持社會主義辦學方向，深化教育改革，積極穩妥地推進素質教育和課程改革，遵循教育規律，確保教育質量，為社會主義現代化建設培養高素質的人才。 三、負責制訂與組織實施學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，審批各部門、各處室的工作計劃，并定期檢查工作。 四、根據學校規模、編制標準、實際需要和有關規定，設置學校的組織管理機構，選任各處室、部門的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。 五、領導和組織德育工作。堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，會同黨委建設一支精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。支持工會、共青團等群團組織開展各項活動。 六、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，親自兼課、聽課，不斷探索教學規律，正確指導教師進行教學改革，全面提高教學質量。 七、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑，卓有成效地開展。 八、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師，不斷提高教師政治思想、職業道德、文化業務水平和學歷水平，關心教職工的切身利益和合法權益，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。 九、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，關心師生生活，保護師生健康，努力改善辦學條件，嚴格管理和合理使用校產和經費，堅持收費的申報和公示制度，逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。 十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。 十一、實行集體領導分工負責制，學校的重要問題在決策前，主動征求黨支部的意見，并經教職工大會審議通過后實施。積極推進校務公開，自覺接受教職工群眾和社會的監督。校長、副校長每周召開辦公會議一次，交流情況，研究工作，處理學校重大事項。