福利待遇

提供工作餐、子女入學享有減免、節假日禮品禮金、健康體檢等

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態

任職要求: 1.全日制本科及以上學歷，語文/數學/英語等學科相關專業優先； 2.持有相應學科的教師資格證，能承擔小學學科教學； 3.具有5年及以上小學教學相關經驗，其中3年以上管理崗位經歷； 4.一直在教學崗位工作，并取得較好成績者優先； 5.具有強烈的責任感和教育使命感。 ? 工作職責： 一、制度與流程建設? 1.制度擬訂與優化? -協助學部校長制定/修訂教學管理制度與流程（含課程管理、教學常規等），確保符合國家教育法規及校本特色； -定期收集一線教師意見，分析制度執行問題，提出優化建議（每學期形成1份制度執行評估報告）； -跟蹤教育政策變化（如"雙減"、新課標等），及時調整教學管理細則。 二、教學運行管理? 1. 教學計劃與實施? -制定學年/學期教學計劃，分解學科教學目標，監控教學進度（每月發布《教學進度對照表》）； -統籌課程表編排，協調師資、場地等資源，解決課程沖突（開學前3日完成課表終版）； -組織期中/期末考試，落實考場布置、監考安排等考務工作，完成成績分析與反饋（考后5日內提交分析報告）； 2. 教學常規督導? -制定《教學常規檢查標準》，定期檢查備課、上課、作業批改等環節（每周抽查2個班級，每月全覆蓋1次）； -組織聽評課活動（個人聽課≥30節/學期，組織校級公開課≥8次/學年），形成課堂教學改進建議； -落實教材教輔征訂與使用監管，建立教材庫存動態臺賬（每學期盤點1次，學期末報損更新）。 三、教研與教師發展? 1. 教研活動組織? -策劃學科教研主題（如大單元教學、跨學科融合等），組織教師培訓/研討會（≥2次/月）； -建立教研成果檔案庫，推廣優秀教學案例（每學期匯編1冊《校本教研成果集》）； -評估教研活動成效，通過問卷、訪談等方式收集反饋，優化教研方案； 2.教師專業成長? -實施"青藍工程"，制定師徒結對培養計劃（新教師配備雙導師，簽訂《成長目標責任書》）； -組織教學技能競賽（如優質課評比、作業設計大賽等），推薦優秀教師參與區市級評選； -協助開展教師績效考核，提供教學業績數據支撐（學生成績進步率、教研成果等）。 四、學生綜合管理? 1. 學籍管理? -協助學籍管理員核對學生信息（戶籍、監護人等），確保學籍系統數據100%準確； -辦理轉學/休學等手續中的教學銜接（課程對接、成績轉檔等），留存過程性材料備查； 2. 生活與成長關懷? -監督學生日常行為規范（就餐秩序、課間活動等），定期開展文明班級評比； -協同心理教師建立特殊學生檔案（留守兒童、學困生等），制定個性化幫扶方案； -組織家長開放日、教育講座等活動（每學期≥2次），構建家校協同育人機制。 五、行政協調與應急? -處理教學突發事件（如教師臨時請假調課、教學設備故障等），保障教學秩序穩定； -完成上級交辦的臨時任務（迎檢材料準備、專項活動協調等），48小時內反饋執行進展； -分管領域安全管理（教具、學具存儲、集體活動應急預案等），每季度組織1次安全自查。 六、學部校長及其它校領導交辦的工作。