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職稱評定
到崗時間： 該職位為儲備狀態
崗位職責 1. 教學戰略規劃與管理：依據高考改革趨勢、高復學校的定位和學生特點，制定科學合理的教學發展戰略和年度教學計劃；構建和完善教學管理制度與質量監控體系，確保教學工作有序、高效開展。 2. 教學團隊建設與管理：主導教師的招聘、選拔，組建優秀教學團隊；組織教師培訓、教研活動和教學經驗交流，促進教師專業成長；建立健全教師考核評價機制，激勵教師提升教學質量。 3. 教學過程把控：深入教學一線，定期聽課、評課，及時發現和解決教學問題；指導教師優化教學方法和課程設計，提升課堂教學效果；監督教學計劃的執行，保障教學進度符合高復教學要求。 4. 課程與教材管理：審核和優化課程設置，確保課程內容符合高考大綱和學生需求；參與教材和教學資料的選用、編寫，保證教學資源的高質量。 5. 配合學校整體運營：參與學校的戰略決策和日常管理會議，為學校發展提供教學方面的建議；協調教學部門與其他部門的工作關系，確保學校整體運營順暢。 任職要求 1. 教育背景：本科及以上學歷，師范類專業或與高中主要學科相關專業優先；具備扎實的學科專業知識。有充足教學經驗，最好是理科（數理化、英語）， 2. 工作經驗：5年以上高中教學管理經驗，3年以上高復教學管理經驗。普高為主。江浙滬或江西、安徽、湖北、湖南等中部地市工作履歷，或此地方縣級市的、業務能力堅實 。有一定年份連續穩定的知名民辦學校管理工作經驗。 3. 專業能力：熟悉高考政策、考試大綱和高復教學特點，具備較強的教學研究和改革能力；能熟練運用現代教育技術和教學管理工具。 4. 管理能力：具備優秀的組織、協調和領導能力，能夠有效管理教學團隊；有良好的決策能力和問題解決能力，能應對教學管理中的各種挑戰。 5. 職業素養：熱愛教育事業，對高復教學有熱情和責任心；具備良好的職業道德，嚴謹治學，以身作則 。 7. 其他：持有高級中學教師資格證書；具有中高級職稱者優先 。
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