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職稱評定
晉升空間大
到崗時間： 該職位為儲備狀態
崗位職責 1. 教學工作 獨立承擔初中邏輯課程教學任務，完成教學計劃與目標； 設計并開發邏輯思維訓練課程，包括但不限于形式邏輯、批判性思維、問題解決能力培養等； 結合學生學情創新教學方法，提升課堂互動性與實效性。 2. 課程開發 參與校本課程體系建設，編寫邏輯課程教材或教學資源包； 推動跨學科融合教學，探索邏輯思維與其他學科的銜接與應用。 3. 教研與培訓 定期開展教學反思與教研活動，分享邏輯教學經驗； 參與學校教師培訓項目，助力青年教師成長。 任職要求 1. 基本條件 學歷要求：本科及以上學歷，哲學、邏輯學、心理學、教育學相關專業優先； 教師資格：持有中學及以上相應學科教師資格證； 年齡要求：40歲以下，身心健康，能勝任教學工作。 2. 專業能力 具有扎實的邏輯學專業基礎，熟悉形式邏輯、非形式邏輯等核心內容； 具備創新思維與課程開發能力，能獨立設計邏輯訓練活動； 熟練使用多媒體教學工具，擅長通過案例分析、游戲化教學等方式激發學生興趣。
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