福利待遇

薪酬及待遇 學校為荔灣區公辦九年制義務教育學校，辦學經費由荔灣區財政核撥，教職工實行聘任制，不納入機構編制管理。 1.公平合理的薪酬體系。教職員薪酬遵循“按崗取酬，多勞多得，優績優酬”的原則，參照荔灣區在編教師的工資項目（含住房補貼、五險二金等）發放，實行定期考核。教職工工資和區內同等學校公辦教師人均工資水平相當，省級教育行政部門授予的特級教師、省級（含副省級城市）教育行政部門評定的名教師、學科帶頭人等各類高層次人才另行發放專項補貼。 2.溫馨周到的管家服務。入職人員符合廣州市入戶條件者可辦理學校集體戶（屬廣州市戶口），學校根據實際情況盡力協助解決子女入學入戶問題，并每年為教職工提供一次體檢。 3.個性定制的培養計劃。學校依托校本部為教師制定專業發展平臺，定期享有外出學習培訓機會，在評先表模、職稱晉升與公辦學校老師享受同等待遇。

職位詳情

到崗時間： 2025-08-01

學生處文員（1名） 研究生：專業不限，但本科專業應符合右列專業要求 本科生：教育學類（B0401） 中國語言文學類（B0501） 計算機類（B0809） 公共管理類（B1204） 新聞傳播學類（B0503） 具有中學德育管理相關經驗者優先。 招聘對象 2025年畢業生和社會上具有國家承認學歷學位的人員。 說明：“2025年畢業生”指于2025年1月1日（含）至2025年12月31日（含）期間取得畢業證書的人員〔含持國（境）外學位證書人員〕。 招聘條件 (一）基本條件 1.具有中華人民共和國國籍； 2.遵守憲法和法律； 3.擁護中國共產黨領導和社會主義制度； 4.具有良好的政治素質和道德品行； 5.具有招聘崗位所需的專業技術條件、任職資格、職業（執業）資格及技能要求； 6.適應崗位要求的身體條件； 7.本招聘公告要求的其他條件； 8.法律法規規定的其他條件。 （二）具體資格條件 1.關于報考人員的年齡要求，須滿足以下條件： 本科生報考年齡在35周歲以下；碩士研究生或具有中級專業技術資格的報考人員，報考年齡在40周歲以下；博士研究生或具有副高級及以上專業技術資格的報考人員，報考年齡在45周歲以下。 年齡及有關年限計算截至發布公告之日。 2. 報考人員可用非最高學歷專業報考，但用于報考的學歷層次和學位層次應同時符合職位要求，如：招聘職位要求學歷、學位須具有本科及以上、學士及以上的，報考人員應具有符合專業要求的本科學歷及相應的學士學位，或應具有符合專業要求的研究生學歷及相應的碩士或博士學位，在報名時需出具符合職位要求的學歷、學位證書。上述考生須在2025年12月31日前取得最高學歷的畢業證書，否則不予聘用。 3.各招聘崗位的專業及代碼參照《廣東省2024年考試錄用公務員專業參考目錄》執行，報考人員所學專業按所獲畢業證書上的專業為準，學位種類不等同于報考專業，輔修專業等非主修專業以及專業名稱后面以括號等形式列出的培養方向不能作為報考專業的依據。如報考人員所學專業未列入《廣東省2024年考試錄用公務員專業參考目錄》的，可選擇招聘專業中相近專業報考，所學專業必修課程須與報考職位要求的專業主要課程基本一致，且須在報名階段提交課程成績單（加蓋院校公章）及課程對比說明，經學校招聘領導小組認定為相近專業方可報考。 4. 報考人員必須持有與報考職位相對應的教師資格證（如報考小學教師職位需具有小學及以上學段教師資格證，報考初中教師職位需具有初級中學及以上學段教師資格證）。2025年畢業生暫未取得教師資格證的，須在入職前取得相應的資格證書，否則取消聘用資格。 5.報考語文教師崗位的人員普通話水平測試必須達到二級甲等或以上等次，報考英語教師崗位的人員在入職前須持有英語專業八級證書或雅思考試7分、托福考試95分及以上成績單。 6.國（境）外學位人員報考須提供教育部中國留學服務中心出具的國（境）外學歷、學位認證函。如為2025年畢業生，須在資格審查時出具學業成績單和證明2025年畢業生身份等的相關材料，如為社會人員，須在資格審查時提供由國家教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷、學位認證函等有關證明材料。 7.報考職位有專業方向要求的，若報考人員的畢業證書（已畢業人員）或學業成績單（須學校教務處蓋章）無法明確顯示專業方向的，還須在資格審查時提供院校出具的專業方向證明原件，供審查是否符合要求。 8.2025年畢業生如未在2025年12月31日前獲得崗位招聘條件所要求專業相應的學歷和學位證書，將被取消聘用資格。 （三）下列人員不得報考 1.受過刑事處罰的； 2.被開除中國共產黨黨籍的； 3.被開除公職的； 4.被依法列為失信聯合懲戒對象的； 5.因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未終結的； ?6.聘用后即構成回避關系的； ?7.現役軍人，在讀的全日制非2025年畢業生； ?8.法律、法規規定的其他情形。 ?本條所規定處分期限的計算截至發布公告之日。